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UnDF – Universidade do Distrito Federal Jorge Amaury – Cargo: 110 – Professor de Serviço Social (Pós-edital) Gran Cursos 2024

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Descrição

Edital publicado! 1400 vagas! Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 01/2022 – UNDF/REIT. 2. Carga horária prevista: de 350 vídeoaulas, aproximadamente. 3. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor. 4. Não será ministrado os seguintes tópicos: 2. Análise do sistema capitalista segundo as perspectiva s liberal, marxista, socialdemo crata e neoliberal. 3. Herança colonial, escravista e patriarcal na formação social, política, cultural e econômica do Brasil. 4. Inserção do Brasil na divisão internacional do trabalho: desenvolvimento desigual e combinado. 10. Fundo público e financiamento das políticas sociais. 11. Cidadania, direitos e legislação social. VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca examinadora. 5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)     AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Os PDF ainda não disponíveis estarão acessíveis de modo gradativo e em tempo hábil para estudos. 5. Não serão ministrados em PDF: LEGISLAÇÃO SOBRE A UnDF: 1. Decreto n° 42.333, de 26 de julho de 2021. 2. Lei Complementar n° 987, de 26 de julho de 2021. 4. Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito Federal – UnDF. 5. Decreto n° 43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre a integração da Escola Superior de Ciências da Saúde – ESCS na Universidade do Distrito Federal – UnDF, e dá outras providências. 7. Decreto 42.987, de 07 de fevereiro de 2022, que dispõe sobre a criação do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, cria o Conselho Administrativo e dá outras providências. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – ÁREA. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS COMUNS – GRUPO: .1. Estatística aplicada ao serviço social. 2. Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.69/1990). 3. Introdução à Filosofia. 4. Introdução à Sociologia

Conteúdo deste curso

Língua Portuguesa


3. Domínio da ortografia oficial.

  • 1 – Ortografia – Tonicidade
  • 2 – Ortografia – Acentuação
  • 3 – Ortografia – Acentuação II
  • 4 – Ortografia – Acentuação – Exercícios
  • 5 – Ortografia – Hífen I
  • 6 – Ortografia – Hífen II
  • 7 – Ortografia – Hífen – Exercícios


5. Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1. Emprego das classes de palavras. 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3. Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.5. Concordância verbal e nominal. 5.6. Regência verbal e nominal.

  • 1 – Morfologia
  • 2 – Morfologia II
  • 3 – Morfologia III
  • 4 – Morfologia IV
  • 5 – Morfologia – Exercícios I
  • 6 – Morfologia – Exercícios II
  • 7 – Sintaxe – Conceitos Gerais
  • 8 – Sujeito
  • 9 – Sujeito II
  • 10 – Sujeito III
  • 11 – Sujeito IV – Casos Especiais de Concordância Verbal
  • 12 – Sujeito – Exercícios
  • 13 – Sujeito – Exercícios II
  • 14 – Sintaxe – Predicação Verbal – I
  • 15 – Sintaxe – Predicação Verbal – II
  • 16 – Sintaxe – Predicação Verbal – III
  • 17 – Sintaxe – Predicação Verbal – Casos Especiais de Regência Verbal
  • 18 – Predicação Verbal – Exercícios
  • 19 – Predicação Verbal – Exercícios II
  • 20 – Termos Ligado ao Nome
  • 21 – Termos Ligado ao Nome II
  • 22 – Termos Ligados ao Nome e demais Funções Sintáticas
  • 23 – Termos Ligados ao Nome – Exercícios
  • 24 – Introdução ao Período Composto
  • 25 – Orações Subordinada Substantivas
  • 26 – Orações Subordinadas Substantivas – Exercícios
  • 27 – Orações Subordinadas Adjetivas
  • 28 – Orações Subordinadas Adjetivas – Exercícios
  • 29 – Estudo Do Pronome Relativo
  • 30 – Estudo Do Pronome Relativo II
  • 31 – Estudo Do Pronome Relativo III
  • 32 – Pronomes Relativos – Exercícios
  • 33 – Orações Subordinadas Adverbiais
  • 34 – Orações Coordenadas
  • 35 – Orações Subordinadas, Adverbiais e Orações Coordenadas – Exercícios
  • 36 – Orações Reduzidas
  • 37 – Orações Reduzidas – Exercícios
  • 38 – Vozes verbais e funções do SE – I
  • 39 – Vozes verbais e funções do SE – II
  • 40 – Vozes verbais e funções do SE – III
  • 41 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios I
  • 42 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios II
  • 43 – Casos Especiais de Concordância Verbal e Nominal


5.4. Emprego dos sinais de pontuação.

  • 1 – Pontuação
  • 2 – Pontuação No Período Simples I
  • 3 – Pontuação No Período Simples II
  • 4 – Pontuação No Período Simples – Exercícios
  • 5 – Pontuação No Período Composto I
  • 6 – Pontuação No Período Composto II
  • 7 – Pontuação No Período Composto – Exercícios


5.8. Colocação dos pronomes átonos.

  • 1 – Estudo Dos Pronomes Pessoais
  • 2 – Sintaxe Dos Pronomes Oblíquos
  • 3 – Colocação Pronominal I
  • 4 – Colocação Pronominal II
  • 5 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios
  • 6 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios II


5.7. Emprego do sinal indicativo de crase.

  • 1 – Crase – Parte I
  • 2 – Crase – Parte II
  • 3 – Crase – Exercícios
  • 4 – Crase – Exercícios II


4.2. Emprego de tempos e modos verbais.

  • 1 – Emprego dos Tempos e Modos Verbais
  • 2 – Correlação Verbal
  • 3 – Verbos – Exercícios


1. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.

  • 1 – Tipos de Linguagem
  • 2 – Variações Linguísticas
  • 3 – Linguagem – Denotação e Conotação
  • 4 – Tipologias Textuais
  • 5 – Descrição
  • 6 – Narração
  • 7 – Tipos de Discurso
  • 8 – Tipologias Textuais – Análise de Textos
  • 9 – Dissertação Expositiva – Dissertação Argumentativa
  • 10 – Gêneros Textuais
  • 11 – Gêneros Textuais II
  • 12 – Informações Explícitas e Informações Implícitas
  • 13 – Informações Implícitas – Pressupostos e Subentendidos


4. Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1. Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.

  • 1 – Fatores de Textualidade – Coerência
  • 2 – Coerência Textual – Exercícios
  • 3 – Coesão Textual – Referenciação
  • 4 – Coesão Textual – Referenciação – Exercícios
  • 5 – Coesão Textual – Emprego de Pronomes Demonstrativos
  • 6 – Coesão Textual – Emprego de Conectores
  • 7 – Coesão Textual – Emprego de Conectores II
  • 8 – Coesão Textual – Emprego de Conectores III


6. Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1. Significação das palavras.

6.2. Substituição de palavras ou de trechos de texto.

6.3. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto 6.4. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade

  • 1 – Reescritura
  • 2 – Reescritura – Exercícios

Legislação Aplicada aos Servidores da UnDF


1. Lei Orgânica do Distrito Federal. 1.1. Fundamentos da Organização dos Poderes e do Distrito Federal. 1.2. Organização do
Distrito Federal. 1.3. Organização Administrativa do Distrito Federal.

  • 1 – Introdução
  • 2 – Autonomia
  • 3 – Valores Fundamentais
  • 4 – Objetivos Prioritários
  • 5 – Direito de Petição ou Representação
  • 6 – Soberania Popular
  • 7 – Organização do DF
  • 8 – Região Administrativa
  • 9 – Região Administrativa II
  • 10 – Competência
  • 11 – Competência II
  • 12 – Vedações
  • 13 – Administração Pública
  • 14 – Administração Pública II
  • 15 – Administração Pública III
  • 16 – Servidores Públicos
  • 17 – Servidores Públicos II
  • 18 – Servidores Públicos III
  • 19 – Servidores Públicos IV
  • 20 – Revisão em Exercícios
  • 21 – Revisão em Exercícios II


2. Lei Complementar nº 840/2011 e suas alterações (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do
Distrito Federal, das Autarquias e das Fundações Públicas Distritais).

  • 1 – Introdução
  • 2 – Concurso e Nomeação
  • 3 – Posse e Estabilidade
  • 4 – Estágio Probatório
  • 5 – Provimento
  • 6 – Vacância, Remoção e Redistribuição
  • 7 – Jornada e Sistema Remuneratório
  • 8 – Vantagens
  • 9 – Vantagens II
  • 10 – Férias
  • 11 – Licenças
  • 12 – Licenças II
  • 13 – Afastamentos
  • 14 – Tempo de Serviço e Direito de Petição
  • 15 – Regime Disciplinar
  • 16 – Regime Disciplinar II
  • 17 – Regime Disciplinar III
  • 18 – Processo Disciplinar e Sindicância
  • 19 – Processo Disciplinar II
  • 20 – Processo Disciplinar III e Revisão
  • 21 – Seguridade Social


3. Decreto no 36.756/2015 e suas alterações (Sistema Eletrônico de Informações – SEI).

  • 1 – Decreto nº 36.756/2015
  • 2 – Decreto nº 36.756/2015
  • 3 – Decreto nº 36.756/2015
  • 4 – Decreto nº 36.756/2015


4. Lei no 4.990/2012
(regula o acesso à informação no Distrito Federal)

  • 1 – Decreto 4.990/2012
  • 2 – Decreto 4.990/2012
  • 3 – Decreto 4.990/2012
  • 4 – Decreto 4.990/2012
  • 5 – Decreto 4.990/2012

Conhecimentos Sobre o Distrito Federal e Sobre a RIDE


1. Realidade étnica, social, histórica, geográfica, cultural, política e econômica do Distrito Federal e da Região Integrada
de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (RIDE), instituída pela Lei Complementar no 94/1998 e suas alterações.

  • 1 – Apresentação Conhecimento sobre o DF
  • 2 – Aspectos Históricos
  • 3 – Aspectos Históricos II
  • 4 – Aspectos Históricos III
  • 5 – Aspectos Históricos IV
  • 6 – Aspectos Geográficos
  • 7 – Aspectos Geográficos II
  • 8 – Aspectos Geográficos III
  • 9 – Aspectos Geográficos IV
  • 10 – Aspectos Geográficos V
  • 11 – Aspectos Geográficos VI
  • 12 – Aspectos Culturais
  • 13 – Aspectos Culturais II
  • 14 – Aspectos Culturais III
  • 15 – Aspectos Culturais IV
  • 16 – Aspectos Políticos
  • 17 – Aspectos Políticos II
  • 18 – Política
  • 19 – Política II
  • 20 – Política III
  • 21 – Aspectos Sociais
  • 22 – Aspectos Sociais II
  • 23 – Aspectos Sociais III
  • 24 – Aspectos Sociais IV
  • 25 – Aspectos Econômicos
  • 26 – Aspectos Econômicos II
  • 27 – Aspectos Étnicos
  • 28 – Resolução de Questões de Provas Anteriores
  • 29 – Resolução de Questões de Provas Anteriores II
  • 30 – Resolução de Questões de Provas Anteriores III

Legislação sobre a UnDF


1. Decreto n° 42.333, de 26 de julho de 2021.

  • 1 – Decreto n°42.333 de 26 de julho de 2021
  • 2 – Decreto n°42.333 de 26 de julho de 2021
  • 3 – Decreto n°42.333 de 26 de julho de 2021


2. Lei Complementar n° 987, de 26 de julho de 2021.

  • 1 – Lei Complementar n°987, de 26 de julho de 2021
  • 2 – Lei Complementar n°987, de 26 de julho de 2021
  • 3 – Lei Complementar n°987, de 26 de julho de 2021


3. Lei n° 6.969, de 08 de novembro de 2021.

  • 1 – . Lei n°6.969, de 08 de novembro de 2021
  • 2 – . Lei n°6.969, de 08 de novembro de 2021
  • 3 – . Lei n°6.969, de 08 de novembro de 2021


4.
Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito
Federal – UnDF.

  • 1 – Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes
  • 2 – Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes
  • 3 – Resolução n° 03, de 12 de maio de 2022, da Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes


5. Decreto n° 43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre a integração da Escola Superior de Ciências da Saúde – ESCS na Universidade do Distrito Federal
– UnDF, e dá outras providências.

  • 1 – Decreto n°43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito Federal
  • 2 – Decreto n°43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito Federal
  • 3 – Decreto n°43.321, de 16 de maio de 2022, que dispõe sobre o Estatuto da Universidade do Distrito Federal


6. Emenda à Lei Orgânica nº 123, de 17 de novembro de 2021, que acresce o art. 240-A à Lei Orgânica do Distrito Federal, que determina ao
Poder Executivo a criação e a manutenção do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, destinado a garantir recursos para obras necessárias a sua estruturação, projetos,
pesquisas e inovação, atribuindo-lhe dotação mínima percentual da receita corrente líquida do Distrito Federal.

  • 1 – Emenda à Lei Orgânica nº 123, de 17 de novembro de 2021, que acresce o art. 240 – A à Lei Orgânica do Distrito Federal, que determina ao Poder Executivo a criação e a manutenção do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, destinado a garantir recursos para obras necessárias a sua estruturação, projetos, pesquisas e inovação, atribuindo – lhe dotação mínima percentual da receita corrente líquida do Distrito Federal.


7. Decreto 42.987, de 07 de fevereiro de 2022, que dispõe sobre a
criação do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, cria o Conselho Administrativo e dá outras providências.

  • 1 – Decreto 42.987, de 07 de fevereiro de 2022, que dispõe sobre a criação do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, cria o Conselho Administrativo e dá outras providências
  • 2 – Decreto 42.987, de 07 de fevereiro de 2022, que dispõe sobre a criação do Fundo da Universidade do Distrito Federal – FunDF, cria o Conselho Administrativo e dá outras providências


8. Lei nº 5.499, de 14 de julho de 2015, que aprova o
Plano Distrital de Educação – PDE e dá outras providências.

  • 1 – Plano Distrital de Educação PDE
  • 2 – Plano Distrital de Educação PDE II
  • 3 – Plano Distrital de Educação PDE III
  • 4 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE IV
  • 5 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE V
  • 6 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VI
  • 7 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VII
  • 8 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VIII
  • 9 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE IX
  • 10 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação (PDE 2015 – 2024) X

Conhecimentos Pedagógicos


2. Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem.

  • 1 – Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem
  • 2 – Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem
  • 3 – Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem
  • 4 – Pedagogias problematizadoras e as metodologias ativas de ensino e aprendizagem


3. Ensino por competências (as três dimensões da competência: conhecimento, habilidades e atitudes).

  • 1 – Ensino por competências (as três dimensões da competência: conhecimento, habilidades e atitudes)


4. Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).

  • 1 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
  • 2 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
  • 3 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
  • 4 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
  • 5 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
  • 6 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
  • 7 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).
  • 8 – Pirâmide de Miller (saber, saber como, demonstrar como, fazer).


5. Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.

  • 1 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
  • 2 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
  • 3 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
  • 4 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
  • 5 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
  • 6 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
  • 7 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.
  • 8 – Taxonomia de Bloom: aprendizagens e construção de objetivos de aprendizagem.


10. Ensinar e aprender.

  • 1 – Ensinar e aprender
  • 2 – Ensinar e aprender
  • 3 – Ensinar e aprender
  • 4 – Ensinar e aprender


12. Coordenação pedagógica.

  • 1 – Coordenação Pedagógica
  • 2 – Coordenação Pedagógica II
  • 3 – Coordenação Pedagógica III
  • 4 – Coordenação Pedagógica IV


14. Educação emancipadora.

  • 1 – Educação emancipadora
  • 2 – Educação emancipadora
  • 3 – Educação emancipadora
  • 4 – Educação emancipadora


15.
Aprendizagem dialógica: princípios e fundamentos.

  • 1 – Aprendizagem dialógica: princípios e fundamentos.


17. Andragogia.

  • 1 – Andragogia
  • 2 – Andragogia II
  • 3 – Andragogia III
  • 4 – Andragogia IV


20. Avaliação
formativa e avaliação das aprendizagens.

  • 1 – Avaliação Escolar I
  • 2 – Avaliação Escolar II
  • 3 – Avaliação Escolar III
  • 4 – Avaliação Escolar IV
  • 5 – Avaliação Escolar – Exercícios I
  • 6 – Avaliação Escolar – Exercícios II
  • 7 – Avaliação Escolar – Exercícios III

Conhecimentos Específicos


1. Matrizes
clássicas do
pensamento social,
econômico,
filosófico e
político

  • 1 – LIberalismo – Neoliberalismo
  • 2 – LIberalismo – Neoliberalismo II
  • 3 – LIberalismo – Neoliberalismo III
  • 4 – LIberalismo – Neoliberalismo IV


6. Trabalho como categoria fundante da sociabilidade humana e
transformações históricas.

  • 1 – Economia Política
  • 2 – Economia Política II
  • 3 – Economia Política III
  • 4 – Economia Política IV
  • 5 – Economia Política V
  • 6 – Economia Política VI
  • 7 – Economia Política VII
  • 8 – Economia Política VIII
  • 9 – Economia Política IX
  • 10 – Economia Política X
  • 11 – Economia Política XI
  • 12 – Economia Política XII
  • 13 – Economia Política – Exercícios


7. Estado,
questão
social e
Serviço
Social.

  • 1 – Questão Social – Teoria e História
  • 2 – Questão Social – Teoria e História II
  • 3 – Questão Social – Teoria e Exercícios
  • 4 – Questão Social – Teoria e Exercícios II
  • 5 – Questão Social no Brasil
  • 6 – Questão Social no Brasil II
  • 7 – O Trabalho do Assistente Social Frente as Expressões da Questão Social na Atualidade
  • 8 – O Trabalho do Assistente Social Frente as Expressões da Questão Social na Atualidade II
  • 9 – O Trabalho do Assistente Social Frente as Expressões da Questão Social na Atualidade III
  • 10 – O Trabalho do Assistente Social Frente as Expressões da Questão Social na Atualidade IV


8.
Movimento
s sociais e
lutas contra
opressões
de classe,
de gênero,
étnico-
raciais, de
sexualidade
,
geracionais
e por
deficiência.

  • 1 – Movimentos Sociais
  • 2 – Movimentos Sociais II
  • 3 – Lutas sociais e organização da sociedade civil na atual conjuntura brasileira
  • 4 – Lutas sociais e organização da sociedade civil na atual conjuntura brasileira II
  • 5 – Lutas sociais e organização da sociedade civil na atual conjuntura brasileira III
  • 6 – Lutas sociais e organização da sociedade civil na atual conjuntura brasileira IV
  • 7 – Lutas sociais e organização da sociedade civil na atual conjuntura brasileira V


9.
Financeirização do capital, contrarreformas do
Estado,
políticas
sociais e
seguridade
social.

  • 1 – Seguridade Social – Conceitos e Funções
  • 2 – Seguridade Social – História
  • 3 – Seguridade Social – História II
  • 4 – A Seguridade na Constituição de 1988 – Princípios e Diretrizes
  • 5 – A Seguridade na Constituição de 1988 – Princípios e Diretrizes – Questões
  • 6 – Lei Orgânica da Seguridade Social
  • 7 – Lei Orgânica da Seguridade Social II
  • 8 – Seguridade Social – Neoliberalismo
  • 9 – Financiamento e Orçamento da Seguridade Social


12.
Transformações contemporâneas no mundo do trabalho e seus rebatimentos no trabalho da(o) assistente social.

  • 1 – Neoconservadorismo, Conservadorismo e Serviço Social
  • 2 – Neoconservadorismo, Conservadorismo e Serviço Social II
  • 3 – Neoconservadorismo, Conservadorismo e Serviço Social III
  • 4 – Neoconservadorismo, Conservadorismo e Serviço Social IV
  • 5 – Neoconservadorismo, Conservadorismo e Serviço Social – Exercícios


13.
Fundamentos históricos, teóricos, metodológicos, regulamentação profissional e o Projeto Ético-Político do Serviço Social. 5. Serviço
Social e o
processo de
produção e
reprodução
das
relações
sociais. 15. A(O) assistente social como trabalhadora/trabalhador
assalariada(o) e sua inserção nos diferentes espaços sócio-ocupacionais.

  • 1 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Resoluções de Itens e Gênese do Serviço Social na América Latina
  • 2 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social na América Latina
  • 3 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social na América Latina – Encíclicas Papais
  • 4 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social na América Latina
  • 5 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Conclusão sobre a Gênese do Serviço Social na América Latina e Resolução de Itens
  • 6 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social no Brasil – Institucionalização do Serviço Social no Brasil
  • 7 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social no Brasil – Institucionalização do Serviço Social no Brasil
  • 8 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social no Brasil – Institucionalização do Serviço Social no Brasil II
  • 9 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social no Brasil – Institucionalização do Serviço Social no Brasil e Resolução de Itens
  • 10 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação
  • 11 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação II
  • 12 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação III
  • 13 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação IV
  • 14 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação V e Resolução de Itens
  • 15 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Análise Crítica das Influências Teórico Metodológicas
  • 16 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Análise Crítica das Influências Teórico Metodológicas e Resolução de Itens
  • 17 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Serviço Social na contemporaneidade
  • 18 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Serviço Social na contemporaneidade II
  • 19 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Serviço Social na contemporaneidade e Resolução de Itens


14.
Instrumentalidade do Serviço Social: dimensão teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa.

  • 1 – A Instrumentalidade do Serviço Social
  • 2 – A Instrumentalidade do Serviço Social II – Exercícios
  • 3 – A Dimensão Técnico – Operativa do Serviço Social
  • 4 – A Dimensão Técnico – Operativa do Serviço Social – Questões
  • 5 – Visita Domiciliar
  • 6 – Visita Domiciliar II
  • 7 – Serviço Social e Instituições – Interdisciplinariedade, Intersetorialidade e Trabalho em Rede
  • 8 – Orientação e Acompanhamento Social de Indivíduos, Grupos e Família
  • 9 – Entrevista Social
  • 10 – Formas Alternativas de Resolução de Conflitos – Justiça Restaurativa
  • 11 – Grupos e Reuniões
  • 12 – Mobilização Social e Práticas Educativas
  • 13 – Linguagem – Relatórios, Laudos e Pareceres
  • 14 – Linguagem – Relatórios, Laudos e Pareceres II


16.
Fundamentos ontológicos da ética e suas implicações no exercício

  • 1 – Código de Ética do/a Assistente Social
  • 2 – Código de Ética do/a Assistente Social II
  • 3 – Código de Ética do/a Assistente Social III
  • 4 – Código de Ética do/a Assistente Social IV
  • 5 – Código de Ética do/a Assistente Social V
  • 6 – Código de Ética do/a Assistente Social VI
  • 7 – Código de Ética do/a Assistente Social VII
  • 8 – Código de Ética do/a Assistente Social VIII
  • 9 – Código de Ética do/a Assistente Social IX
  • 10 – Código de Ética do/a Assistente Social X
  • 11 – Código de Ética do/a Assistente Social XI

Língua Portuguesa

Legislação Aplicada aos Servidores da UnDF

Conhecimentos Sobre o Distrito Federal e Sobre a RIDE

Legislação sobre a UnDF

Redação Discursiva


Redação Discursiva

  • 1 – Redação Discursiva

Conhecimentos Pedagógicos

Conhecimentos Específicos Comuns


5. Economia brasileira contemporânea.

  • 1 – Economia Brasileira: Desenvolvimento Brasileiro no Pós-Guerra
  • 2 – Crise da Dívida
  • 3 – Planos de Estabilização
  • 4 – Desenvolvimento Econômico
  • 5 – Economia Brasileira Contemporânea

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